平台资源建设坚持需求牵引、应用为王、服务为主要的原则，淮北智慧教育，尽更大努力满足学生、教师、家长等不同群体的实际需求，服务学生自主学习，服务教师提高教学水平，服务农村提高质量，服务家校合作教育，服务双减停学。

　　首先，资源总量显著增加。在原有专项教育和课程教学两个资源板块的基础上，平台增加了课后服务、教师培训、家庭教育和教育改革实践经验四个板块，共有36个二级栏目。现有资源总数达到28052个，新增资源17300个，增加1.6倍。其中，平台课程教学资源推出19个版本，19508课时资源452本教材；它还链接了一些重要的专业网站，如中国博物馆、中国数字科技馆、我国公共文化云、人民日报青年网、数字敦煌、北京大学考古与艺术博物馆、清华大学科学博物馆等。

　　第二，资源功能注重综合教育。平台资源广泛，着力提升学生综合素质，促进德、智、体、美、劳全面发展、健康成长，专门开设党史学习、爱国主义、德育、科普教育、生态文明、体育锻炼、文化艺术、劳动教育等栏目；重点支持双减、疫情防控等重大任务，专门开设作业命题、课后服务、学科研究、双减经验和防疫知识、生命安全、心理健康等栏目，还专门提供心理援助热线；重点实现课内外全过程育人，不仅涵盖了各学科、各年级的各种课程学习资源，程学习资源，还拥有丰富的课后活动、研究实践、影视教育、经典阅读、家庭教育等资源。淮北智慧教育

　　第三，资源质量反映了高质量的质量。平台资源坚持我国工程、质量为主的宗旨，坚持系统规划，精心设计，严格标准，加强审计，有效完善政治，坚持科学，注重标准化。课程教学资源主要依靠高水平的教育领域、高水平的学校、高教学水平的教师和高生产水平的团队发展和建设。每门课程都经过教学设计、课程准备研究、课件创作、反复抛光等环节。其他资源坚持广泛的选择，好的选择，应连接链，确保资源质量、专业、系统。

　　第四，我们将继续整合和共同建设资源来源。平台资源建设得到了中央有关单位、地方教育部门和部分高等学校的大力支持。文化旅游部、中国体育总署、中国科学技术协会、中国文学联合会、人民日报、新华社、北京大学、清华大学、中国人民大学、西安交通大学、北京航空航天大学等大学提供了丰富的优质资源；北京、上海、江苏等省市提供了优质的课程教学资源；67个出版单位提供了2004本电子教科书。淮北智慧教育